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学分
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课程报名
博士,副教授。 教育经历 2002年6月毕业于北京师范大学心理学院 2005年2月于布兰代斯大学(Brandeis University)获得社会/发展心理学方向心理学硕士学位 2009年2月于布兰代斯大学(Brandeis University)获得社会/发展心理学方向心理学博士学位(导师:Derek Isaacowitz) 进修培训 2006 ??? 获得国际神经心理学会Vivian Smith 高级研究所全额奖学金参加“人生发展全程的神经心理学”高级学术研讨班。 地点:希腊,西罗卡斯特 完成课程: Lifespan clinical neuropsychology Test validity and patient /symptom validity in neuropsychological assessment Brain aging, its modifiers, and cognitive correlates 2005?????? 获得美国社会人格心理学会全额奖学金参加“情绪在决策过程中的作用”高级学术研讨班。 地点:密歇根大学, 美国 完成课程: The effect of emotion on decision making 工作经历 2009年1月-2009年5月于?国立沃伦复杂系统研究中心(布兰代斯大学)担任研究员 2009年9月进入中国人民大学心理学系工作

课程介绍

心理学也许是现代生活中人们最广泛涉及的主题,因为,人的生活首先主要是由人的心理与行为支撑的,无论生活中的衣食住行,还是工作中的为人处世,都离不开心理学,都需要心理学的知识于帮助。 普通心理学是所有心理学分支的最基础和一般的学科。普通心理学所涵盖的范围很广,涉及的方面渗透于心理学的各个分支领域,也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。与来自社会的关于“通俗心理学”的观念不一样的是,心理学一门严谨的科学,遵循严格的实验性验证的方式,研究的内容围人的心理现象。在普通心理学中,心理现象一般规律的研究常分为几个领域:感觉与知觉;学习与记忆;思维与言语;情感与意志;人格与个别心理特征。这些领域包括了人的心理活动的极为重要的方面。同时,普通心理学以正常成人的心理活动为研究对象。

考核要求

课程安排

  • 课前介绍
    1. 1. 考评规则
    2. 2. 考评规则
  • 第一周课
    1. 1. 普通心理学01
    2. 2. 普通心理学02
  • 第二周课
    1. 1. 普通心理学03
    2. 2. 普通心理学04
  • 第三周课
    1. 1. 普通心理学05
    2. 2. 普通心理学06
  • 第四周课
    1. 1. 普通心理学07
    2. 2. 普通心理学08
  • 第五周课
    1. 1. 普通心理学09
    2. 2. 普通心理学10
  • 第六周课
    1. 1. 普通心理学11
    2. 2. 普通心理学12
  • 第七周课
    1. 1. 普通心理学13
    2. 2. 普通心理学14
  • 第八周课
    1. 1. 普通心理学15
    2. 2. 普通心理学16
  • 第九周课
    1. 1. 普通心理学17
    2. 2. 普通心理学18
  • 第十周课
    1. 1. 普通心理学19
    2. 2. 普通心理学20
  • 第十一周课
    1. 1. 普通心理学21
    2. 2. 普通心理学22
  • 第十二周课
    1. 1. 普通心理学23
  • 期末测试
    1. 1. 课程评价
    2. 2. 自我测验
    3. 3. 期末考试
    4. 4. 期末考试

课程资料

讨论(4128)

  • 系统用户

    10-16
    禁止水贴,否则机会影响成绩!
  • 冯梓峻

    12-24
    我们了解了那么多心理学问题,当我们成功地规避其中许多不好的效应的发生以后,是否有可能会产生更多的其他 ...
  • 冯梓峻

    12-24
    这两个刺激是否只是本身的 一种心理强化暗示
  • 冯梓峻

    12-24
    是否真的能够仅凭借达到鬼谷子所认为的,以及现代pua所追求的境界